我的课

我的课## 电影《我的课》文本片段 **场景：深夜，老式居民楼，一间堆满书的房间。墙上挂着各种旧照片和奖状，其中一张褪色的合影上写着“2003届初三（2）班”。** **人物：** - **林远**（40岁，高中语文老师，疲惫，眼神里藏着某种决绝） - **苏晴**（38岁，林远的妻子，善解人意，带着担忧） **（林远坐在书桌前，面前摊开一本泛黄的作文本。窗外偶尔传来夜归的汽车声。苏晴披着外套走进来，手里端着一杯热牛奶。）** **苏晴：** 还不睡？明天不是要见校长吗？你眼睛都红成这样了。 **林远**（没有抬头，手指轻轻抚过作文本上的字迹）：你记得这孩子吗？ **苏晴**（走近，俯身看了一眼）：这是……你第一届学生写的作文？叫……陈默？ **林远：** 嗯。他写的是《我的课》。 **（林远翻开作文本，轻声念出里面的句子：** “林老师的课，像一艘船。他总说，语文不是背诵，是呼吸。我在他的课上学会了抬头看云，低头看路。可是后来，我再也没有上过那样的课了。” **）** **苏晴**（沉默片刻）：这个陈默……不就是新闻里那个……“城墙上的少年”？ **林远**（抬起头，眼神复杂）：对。十年前，他站在古城墙上，给市长写了一封信，说我们这座城市的教育正在杀死孩子的想象。那封信轰动了全国。后来他退学，去了山区支教。再后来……（停顿）他去年被诊断出癌症晚期，上周走了。 **苏晴**（轻轻握住林远的手）：你去找校长谈辞职，是因为他？ **林远**（站起身，走到窗边）：不只是因为他。我今天收到了他最后一封信。他让母亲转交给我，信封上写着“林老师，请帮我上完这最后一课”。 **（林远从抽屉里拿出一封信，有些褶皱。他展开信纸，镜头缓缓推进，信上的字迹有些颤抖，但依然清晰。）** > **“林老师：** > 如果时间能倒回，我最想回到您的那堂课——您让我们每个人写一个十年后的自己。我写的是‘我要让更多孩子找到自己的课’。对不起，老师，我失信了。我可能没有下一个十年了。 > 但我想请您替我上完这最后一课。不是给现在的学生，是给所有忘了‘课’本来是什么样子的大人。如果您愿意，请带着我的作文本，去那个我们曾经约定过的海边。在那里，您什么也不用准备，就对着大海读一首诗吧。那首诗就在作文本的最后一页，我夹在那里很久了。 > 您的学生， > 陈默。” **（苏晴看到林远眼眶泛红，沉默不语。）** **苏晴**（轻声）：你要去吗？ **林远**（转过身，声音有些沙哑）：我今天去见了校长，他没同意我辞职。他说我疯了，为了一个“理想主义”的孩子放弃铁饭碗。可我不是疯了，我只是……终于知道我这二十年到底在教什么。 **（林远走回书桌前，翻开作文本最后一页，里面夹着一片已经干枯的海棠花，下面是一首手抄的小诗。）** **林远**（念出声）： > “如果你来看我， > 请告诉风，先别急着吹乱我的头发。 > 如果我睡在山坡上， > 请让阳光先吻我的眼睛， > 再叫醒我。 > ——因为我有一个梦， > 还在课上没讲完。” **（镜头切到窗外，天边泛起一线鱼肚白。林远拿起手机，拨通了一个号码。）** **林远：** 你好，是陈默的母亲吗？我是林老师。那封信我收到了……对，我决定去。麻烦您把海边的地址发给我。请放心，这最后一课，我会替他上完。 **（放下电话，林远转身对苏晴微笑，那笑容里有种释然。）** **林远：** 帮我请假吧。就说林老师去海边补一门课——迟到十年的《我的课》。 **（画面渐暗，字幕浮现：** “有些课，一辈子只有一次。但一次，足以照亮一生。” **）**## 电影《我的课》文本片段 **场景：深夜，老式居民楼，一间堆满书的房间。墙上挂着各种旧照片和奖状，其中一张褪色的合影上写着“2003届初三（2）班”。**  **人物：** - **林远**（40岁，高中语文老师，疲惫，眼神里藏着某种决绝） - **苏晴**（38岁，林远的妻子，善解人意，带着担忧） **（林远坐在书桌前，面前摊开一本泛黄的作文本。窗外偶尔传来夜归的汽车声。苏晴披着外套走进